Ana içeriğe atla

Güllü Batak /Dijital Çocuk

 



DİJİTAL ÇOCUK 

BLOG YAZARI: GÜLLÜ BATAK


   ‘’ Bir yandan çocuklarımızın internetin imkanlarında yararlanmasını desteklerken öte yandan onları dijital dünyanın tehlikelerinden nasıl koruyacağız?’’

   Bu sorunun cevabını eğitimciler ve aileler olarak merak ediyoruz değil mi? Bunun cevabını herkes kendi çapında verebiliyor ama uygulanabilir ve doğru cevap için ‘’ Dijital Çocuk’’ kitabı bir rehber niteliğinde adeta. Kemal SAYAR ve Sezin BENLİ tarafından kaleme alınan bu eser, günümüz dünyasının en önemli problemlerinden olan teknolojinin aşırı ve uygunsuz kullanımı konusu üzerinde durarak konunun ayrıntıları hakkında bilgiler aktarıyor bize. Hatta farklı araştırma sonuçlarına da yer vererek konunun ciddiyeti hususunda bizleri uyarıyor.

   Kitap altı bölümden oluşuyor ve bu bölümler arasında da farklı alt başlıklar yer alıyor. İlk olarak yazar bize bu dijital neslin kim olduğunu anlatıyor, onlar ile bir tanışın diyor. Çünkü nesli tanımadan ne gibi özellikleri olduğunu bilmeden onları nasıl anlar ve onlara nasıl yardımcı olabiliriz değil mi? Yaşantımızda da böyledir, bir konu veya kişi hakkında yorumda bulunmadan önce o konu veya kişiyi tanımak gerekir ki yanlış bir davranışta bulunmayalım. Elinden bilgisayar, tablet, telefon düşmeyen çocuklara yazar, ‘’dijital yerli’’ ailelere ise ‘’dijital göçmen’’ diyor. Biz yetişkinlere göçmen diyor çünkü bizler daha sonradan teknoloji ile bu kadar haşır neşir olduk. Şimdiki çocuklar ise doğdukları andan itibaren çevrelerinde teknoloji hep vardı. Onlar telefonsuz, internetsiz, tabletsiz, televizyonsuz bir hayat görmedi nasıl olduğunu bilmiyorlar. O yüzden dijital yerli çocuklarımız biz dijital göçmenlerden fersah fersah ilerdeler. Bu ilerde olma konusu teknolojiyi anlama ve kullanma anlamında ilerde olma. Yoksa onlara, her konuda bizden çok çok iyi bir durumdalar diyemeyiz …Yazar bu iki neslin artılarını ve eksilerini karşılaştırarak şimdiki neslin dünyasını anlamaya davet ediyor bizi.

   İlerleyen bölümlerde yazar şu soruyu sorarak cevap veriyor: Hep mi zararlı peki bu teknoloji? Tabii ki hayır, önemli olan geçirilen sürede neler yaptığını bilelim. Burada önemli olan kişinin teknolojiyi neden ve nasıl kullandığıdır. Kimisi saatlerce oyun oynamak için kullanırken kimisi araştırma ve işini yapmak için kullanır. Yani teknolojiyi kullanım amacı önemli bir kriterdir zararlı olup olmadığını belirlemek için. Teknolojinin sorunlu kullanımı çocuğun hayatının diğer alanlarını olumsuz yönde etkilediği zaman başlar. Bir çocuk saatlerce oyun oynar ama diğer görevlerini de başarılı bir şekilde yerine getiriyorsa burada ciddi sorun var diyemeyiz. Ama bu saatlerce oynasın anlamına gelmiyor tabii, kurallar ve sınırlandırmalar koyarak oynamasına izin verebiliriz. Bir de iki saat oynayan ama diğer görevlerini yerine getirmeyenler var. Burada da kişinin o oyunu sadece eğlenmek ve hoş vakit geçirmek için mi yoksa sıkıntılarından uzaklaşmak için mi oynadığını bilmek lazım. Yine aynı kapıya çıkıyoruz, teknolojiyi kullanım amacı bizim nasıl hareket etmemizi belirleyen nokta. Buna dikkat edelim.

   Kitapta en beğendiğim bölüm son bölümdü. Çünkü mesleğim gereği ailelere vereceğim eğitimlerde bana güzel fikirler sağladığını düşünüyorum. Son bölüm ‘’ Teknoloji Kullanım Kılavuzu’’ ailelerin teknoloji kullanımı konusunda çocukları ile ilgili aklına takılan soruların cevaplarına yer veriyor. Uygulamaya dönük yanıtlar olduğu için hem aileye hem de eğitimcilere yol gösteriyor. Tüm bölümlerde anlatılanların nasıl uygulanması gerektiğini açıklar nitelikte bu bölüm.

   Kitabı genel olarak ele alacak olursam; sade anlaşılır bir dil kullanılmış ve bölümlerin bir bağlantı ve sırayla devam ediyor oluşu da okuyucunun konuyu takip edebilmesine yardımcı oluyor. Araştırma sonuçlarına yer veriyor oluşu da bu konunun sadece bizim ülkemizde değil de tüm dünyada görülen bir sorun olduğunu bize hatırlatıyor. İlk bölümler biraz sıkıcı gelse de bana aile ve eğitimcilerin kitabı kesinlikle okumalarını tavsiye ediyorum. Günümüz çocuklarının teknoloji ile olan ilişkisini daha iyi anlamak ve onlara yardımcı olmak adına kitap bize yol gösterecektir.

‘’ Dijital değil gerçek çocuklar istiyorsak önce biz anne babalar ‘’gerçek’’ olmayı seçmeliyiz…’’



                                                                                            Güllü BATAK      

                                                                                       Psikolojik Danışman


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Özlem Bayer /Dijital Dünyada Çocuk Büyütmek

DİJİTAL DÜNYADA ÇOCUK BÜYÜTMEK BLOG YAZARI: ÖZLEM BAYER           Kristy Goodwin’in yazdığı kitapta dijitalleşmenin bir avantaj mı yoksa dezavantaj mı olduğuna karar vermekte zorlanan ebeveynlere öneriler yer alıyor.           Kitapta kendisi de bir anne olarak yaşadığı ikilemlerden bahseden yazar, ailelere teknoloji karşısında ellerini güçlendirecek önerilerde de bulunuyor.           Çocuklarımız dört bir yanları ekranlarla çevrili bir hayat yaşıyorlar. Televizyon, telefon, tablet, bilgisayar onların bütün dünyasını ele geçirmiş durumda. Biz yetişkinler gerek ebeveyn gerek uzmanlar olarak kendimizi bu teknolojik saldırı karşısında çoğu zaman çaresiz hissediyoruz.           Çağın gereği olarak teknolojik gelişmeler kitap okumak, spor yapmak, oyun oynamak gibi bizlere imkansız gibi gelen alanlarda bile geleneksel yöntemleri saf dışı bırakmış durumda. Modern ebeveynin çocuğunu tek...

2021 TAKVİMİMİZ/Nadire Topçu

 Tüm öğrencilerimizin birlikte hazırladıkları İŞBİRLİKÇİ 2021 TAKVİMİMİZ EKRANA DEĞİL HAYATA BAĞLAN TAKVİMİ

FİNAL ÜRÜNÜMÜZ/AYŞE TÜRKİYE TURUNDA

     "AYŞE TÜRKİYE TURUNDA" hikayemizde tüm öğrencilerimizin katılımı ile "Ekransız zamanlarda hayat nasıldı?" sorusunun cevabını aradık. Zamansız bu öyküde halk kahramanlarımızı ziyaret ederek projemiz boyunca üzerinde durduğumuz kazanımları özetlediğimiz eğlenceli ve öğretici bir ürün ortaya çıkardık.      Tüm öğrencilerimize ve proje ortağı öğretmenlerimize teşekkür ederiz.      Keyifli okumalar......   AYŞE TÜRKİYE TURUNDA